En dónde me tuve que meter

jueves, 5 de noviembre de 2009

Decir que las cosas pasan por algo es demasiado trilladín, creo yo.

Una vez leído el temario de la carrera comunicación y periodismo me levanté entusiasmada de mi asiento y me dije hacia mis adentros: ¡Dios! Qué carrera tan más interesante. Cuando quedé asignada en el campus que quería los ojos me brillaron, me imaginaba una y otra vez mis primeras clases. En efecto, las primeras clases fueron la onda.

Al igual que yo, muchos compañeros de salón nos veíamos emocionados, como si nuestras caras reflejaran compromiso y hambre de conocimiento. Todo se vio en duda las siguientes semanas. Lo que habíamos aprendido en nuestras preparatorias, dígase métodos de enseñanza, había sufrido un drástico cambio. Dejemos de un lado el temario, vamos; eso no es lo importante.

Bien lo dijo un famoso programa de televisión en su tiempo: “Las reglas cambian”. Conforme el tiempo pasaba, mi cara formaba un gran signo de interrogación. Realmente era complicado descifrar qué es lo que quería cada maestro. Aplicar lo aprendido en el Colegio de Ciencias y Humanidades sobre ser autodidactas parecía no servir, pues todo era erróneo al ser evaluado por los nuevos maestros.

Sin embargo y a mi parecer, este es tan sólo el primer paso. A pesar de perder frecuentemente las ganas de estudiar, he adquirido nuevas nociones sobre el estudio. Algunos maestros suelen ser bastante extraños a la hora de evaluar o dar su clase; por unos cuantos errores ameritamos el seis o durante la clase nos explican cosas sin saber el tema, sin embargo, esto mismo abre paso a que nosotros, los alumnos nos interesemos en aprender más.

Mis nociones sobre las ciencias sociales han cambiado… Está bien, aún me sigue aburriendo la historia, pero he aprendido es que para superarse hay que estudiar. Creo que ahora ya no es ir por la calificación, sino por aprender. Eso espero… y no todo se da en bandeja de plata

Dos entradas en un día...

lunes, 19 de octubre de 2009

Curiosamente, la hora donde mejor fluyen las ideas es mientras despierto por las mañanas. En ese momento, tan corto, pero a la vez tan místico, mi conciencia me llamó y dijo:

-"¡Pero ché! Vos deberías dejar de escribir boludeces que todo mundo conoce y en vez de eso podés dedicarte a escribir cosas con más seriedad... ¡ché!"-.

Y en efecto, mi conciencia parecía tener razón, dado que al parecer escribir sobre cosas random no parece ayudarme en lo absoluto porque aún no tengo técnica sobre el asunto, no la que debería.
Eso no quiere decir que ya dejaré descansar en paz el blog, absolutamente no. Mas bien es un coqueto "veremos".

-Como si recibieras más de nueve mil visitas al día-.

Las visitas no son un impedimento para ponerme a escribir, en gran parte estoy escribiendo aqui para mejorar... ¡hum!.

En fin, veré de que nueva forma puedo lograr que mi redacción mejore.

*insert awesome title here*

miércoles, 14 de octubre de 2009

Está bien, está bien. Comprendo que los últimos post sean demasiado breves... bueno, no, en realidad no. Y es por eso que hoy postearé el último borrador que elaboré para la clase de redacción hace una semana y cacho. Sé que no soy la mejor de la clase redactando, pero bah...

De vulgaridades y bellezas

Por lo general, nosotros, como buenos espectadores, estamos acostumbrados a identificar los poemas a través de la belleza que nosotros podemos percibir de estos, pueden ser sentimientos; pueden las metáforas sofisticadas, y a su vez tenga una métrica que haga tan buen uso de las rimas, que será inevitable que nos transmita un sentimiento único e inolvidable. Pero, ¿qué pasa cuando estas palabras y metáforas son palabras, por decirlo de una manera, vulgares o cuando no usa rimas?, ¿continúa siendo arte?

Tenemos el caso de la canción Chilanga Banda, del grupo Café Tacvba, publicada en 1992, nos cuenta las anéctodas de un taxista y a lo que probablemente se tenga que enfrentar diariamente.
Si escuchamos detenidamente esta canción, podemos notar que ciertas palabras no son muy utilizadas en otros países, por mencionar algunos ejemplos tenemos, para empezar, en el título de la canción la palabra “chilanga” que nos hace referencia a la gente que vive en la metrópoli de México, otras no tan comunes, como “chafirete”, que nos indica a un conductor.

Durante toda la canción podemos escuchar palabras de este estilo, entonces ¿tiene o no intención artística cuando no se están utilizando palabras formales o no tiene rima? La respuesta es sí, pues un poema no necesariamente debe tener rimas para serlo, es un verso; tiene métrica, podemos contar la misma cantidad de sílabas en las líneas; tiene ritmo, dado a la cantidad de las “ch” utilizadas.

Como podemos comprobar, los poemas no solo se distinguen por tener bellas palabras o metáforas. Por más desagradable o literal que nos parezca la letra de una canción, si ésta tiene una construcción, automáticamente se convierte en arte. Por otro lado, un poema sin tener que usar metáforas bellas sigue siendo un poema, mientras tenga las características ya mencionadas.


¡Demonios! Qué difícil es no usar el "que" en un texto...
Bueeeno, ¿he mejorado?... ¡Al menos intenté esta vez exortar al lector a escuchar la canción!

¡JODER!

martes, 13 de octubre de 2009

¿Perfumes?

lunes, 5 de octubre de 2009

En vez de ponerme a escribir sobre mis problemas existenciales, quejarme de los vecinos o cosas así, mejor escribiré sobre los perfumes.

Un perfume puede ser sólido o líquido, es la mezcla resultante de aceites aromáticos, esencias naturales o algún aromatizante sintético, con un disolvente y un fijador.

El perfume tuvo su origen en la prehistoria, sin embargo, fue considerado un arte cuando en la cultura egipcia y otros países, tales como, Arabia, España, japón, entre otros, comenzaron a descubrir los secretos que la elaboración de perfumes guardaba celosamente.
En aquel entonces, los perfumes eran utilizados para ceremonias, ritos y embalzamientos. El uso corporal se hizo popular en Grecia, en donde era tan grande el nivel, que los sabios tuvieron que prohibir el uso de este, dado a que se gastaba demasiado en la importación de esencias.

Mucho tiempo después, durante la revolución francesa y después de esta, se generaron millones de dolares gracias a la industria del perfume, que eran sobre todo muy populares en las mujeres.

Perfumes los hay desde aquellos que apenas se detecta el aroma, hasta esos que con una ligera olfateada comienza a darte un fuerte dolor de cabeza. Baratos y carísimos por apenas una pequeña cantidad, los perfumes abundan por todo el mundo y, usados desde hace miles de años, continúan siendo un producto popular que siguen generando grandes ingresos para aquellos de quienes se encargan de venderlos.

PD: No coloco imágenes esta vez porque tengo problemas con los pies de páginas. Prometo aprender a usar eso, para después poner bella esta entrada.

Seguimiento

jueves, 10 de septiembre de 2009

Si tuvieron la delicadeza de leer la entrada "De muchos y maestros" tal vez se dieron cuenta de que lo posteado en cursiva fue un trabajo entregado. Hoy me hicieron entrega de este calificado por la maestra, saqué siete; pese a eso, debo admitir que estoy tranquila con mi calificación, de cierto modo, porque la mayoría del salón sacó cinco y seis, sólo me enteré de un caso que sacó ocho... cool~ huh?

Veamos porqué saque siete:

·El trabajo consistía en elaborar un artículo (creo) sobre tu experiencia y percepción del sistema educativo, a lo cual yo elaboré un escrito sobre algunos maestros que tuve, mas no sobre lo que yo hice para afrontarlos; he ahí un punto menos.

·Al escribir el título presenté un error ortográfico, aún no estoy segura porqué, pero me parece que después de los dos puntos debí haber escrito la palabra "reflejo" con minúscula.

·Olvidé colocar los acentos (nótese olvidé) en las palabras "llegó", "hacía" y "sí", esta última localizada en el cuarto párrafo.

·Del uno al doce se escribe con letras, en adelante se tendrá que utilizar números. Falté a esto en el primer párrafo, justo en la primera linea, donde dice "A los 4 años..." Al igual, se debe escribir "por ciento" y no solamente poner el "%".

·Uso excesivo de que's en el cuarto párrafo.

·La expresion "¿quién sabe?" va entre signos de interrogación llueve, truene o relampaguee.

Finalmente me dejó un recadito que decia: "No se advierte el intento de estructurar el texto". Como pude ver, es una maestra bastante fijada, pero se puede notar el su profesionalismo.
Lo único que puedo decir por ahora es que evitaré cometer estos errores, y qué más... pues a practicar.

Hotel Mario

domingo, 6 de septiembre de 2009



Fue un videojuego creado para la consola CD-i de Phillips. Es del género puzzle, para dos jugadores y su fecha de lanzamiento fue en el año 1994.

Muchos son los YouTube poops y parodias que podemos encontrar de sus extrañas escenas e historia sin mucha profundidad, he aquí algunos ejemplos:

Introducción del juego sin modificaciones.

Misma escena, pero sin Luigi.
Al estilo Azumanga Daioh.
Hotel Mario es ahora una democracia.

Pues bien, ahora comentaré sobre este juego que no muchos conocieron y que fue un mate de risa para quienes tuvieron la oportunidad. Veamos primero cómo va la historia.

La princesa Peach había invitado a Mario y Luigi a un Picnic, pero grande fue su sorpresa al encontrarse con un mensaje de Bowser diciendo que este y los Koopaling se habían apoderado de Mushroom Kingdom y, por si fuera poco, raptado a la princesa. Ahora los plomeros deben derrotar a los Koopalings a través de los 7 hoteles Koopa para encontrar a Peach y recuperar el control de Mushroom Kingdom.
Pese a que es una trama que queda más o menos bien para un juego de Mario, este no tuvo mucho éxito y, a casi 16 años de su lanzamiento, a la gente le sigue causando gracia las escenas del juego por lo mal elaboradas que están, desde la realización de la animación, hasta los sucesos tan ilógicos que van ocurriendo uno tras otro. Hasta el momento es considerado el peor juego de Mario Bros. jamás creado.


¿Cómo fue que ocurrió esto? Llegado a un acuerdo: se desarrollaría un Add-on para el Super Nintendo y se le otorgaría a Phillips permiso de usar a cinco personajes de Nintendo, que me imagino vendrían a ser Mario, Luigi, Link, Zelda y Ganon. Sin embargo, dos años después Nintendo se arrepintió de lanzar a la venta los Add-on, por lo que el contrato entre estas empresas terminó.

Las críticas no se hicieron esperar, desde entonces se cuestiona lo malo que es gameplay, las animaciones, diseño en general, el sonido e incluso las actuaciones de voz. También es un claro ejemplo de las cosas que no se deben hacer al elaborar un videojuego para las empresas hoy en día. Aunque cabe añadir, que para su tiempo fue innovador... en cuanto a los gráficos.

¿Te gustaría probar este juego y ver porqué ha causado tanta conmoción? , haz click aquí y podrás descargarlo.

Cleverbot

viernes, 4 de septiembre de 2009

Si sientes que nadie te escucha o estás aburrido de tratar con personas y te gustaría experimentar algo más, ¿por qué no vas con Cleverbot? Se trata de un robot con el que realmente puedes platicar. Mis primeras impresiones sobre esto me hicieron pensar que era una persona al otro lado del monitor, pero realmente es un robot. ¿Por qué digo esto? Veamos algunos ejemplos:

Yo: hiya!!!
CB: Hiya.
Yo: how are you?
CB: I'm fine, How are you?
Yo: i'm fine too, thank you!
CB: What's your name?
Yo: My name is Yunuen! Whats your name?
CB: My name is Cleverbot.
Yo: Awesome... And you are really a clever bot?
CB: No. I'm really a girl.
Yo: I see...
CB: You have eyes then?
Yo: i guess not
CB: That's right you are an orphan.
Yo: No, you are my dad.
CB: Yes.
Yo: All Right!!!

Las conversaciones no se limitan a un ¡Hola! ¿Cómo estás?

Yo: hi mom!
CB: Who is this.
Yo: cleverbot?
CB: Yeah, probably.
Yo: My mom speak spanish?
CB: Cleverbote.
Yo: clever vote?
CB: Cleverbot.
Yo: hi, Cleverbot.
CB: Cleverbot?

¿No les digo? Realmente es un clever one. Prueba por ti mismo charlar con Cleverbot, ¡No te arrepentirás!

>> Cleverbot <<
Es común que la página se trabe al charlar o no cargue adecuadamente, nada que unos cuantos F5 no solucione.

Nota: Cleverbot puede charlar en otros idiomas también, aunque no muy bien. A veces se enoja, así que con cuidado...

Odio a Microsoft Word

jueves, 3 de septiembre de 2009

¿Te cambia palabras por otras sin darte cuenta y te frustra que niegue la existencia de ciertas palabras que a ti tantos años te tomo conocer? ¿Cada que abres word en una pc agena modifica tu trabajo y tienes que rehacerlo? ¿Se traba cuando le das imprimir y son las 4am? ¿Crees que lo único que hace bien es auto guardar la mitad de tu trabajo cuando se va la luz? ¿Odias a word tanto como yo? Pues entonces chécate esta entrada dedicada a otras alternativas y deja de usar ese software del mal.

OpenOffice

El programa más recomendable, creo yo. Con un agradable diseño, aunque muy parecido a word, tiene un simpático paquete de cositas que evitará que lo pienses dos veces antes de adquirirlo:
Puedes crear hojas de calculo al más estilo excel, creador de gráficos vectoriales, como si fuera CorelDraw, pero sin tantas cosas. Puedes hacer presentaciones tipo power point, entre otras cositas que conocemos de word. ¡Ah! ¿Mencioné el procesador de texto? Y además tienes la posibilidad de exportar tus trbajos en .pdf o .swf, en caso de las presentaciones, para ser más "pro" y sorprender a tus amiguitos.
Es gratuito y tiene un incómodo peso de 130MB.
También existe una edición especial para Mac, se llama NeoOffice.



AbiWord

Muchisisisimo más sencillo que Open, este software cuenta con un peso abismal de 7MB, creo que esto lo explica todo. Pero aún está programa en desarrollo y si buscas algo sencillo, ¡Prueba Abi! Es gratuito también.


Existen muchas otras alternativas más, si no te convencen estos dos chicos, puedes seguir buscando o qué mejor que seguir trabajando con word.

Fuente de las imágenes: Wikipedia (Y)

¡Guayabas!

miércoles, 2 de septiembre de 2009

Ayer cuando llegué de la escuela mi madre me dijo: -"¿Quieres tomar algo?"- El intenso calor cuidadesco inevitablemente me hizo responder a esa pregunta posivitamente. Me dio un vaso de vidrio transparente con agua de guayaba y un poco de limon en él. Y me dije -"Por qué no escribir algo sobre guayabas en el blog"-

Las guayabas son frutas (orly?) que nacen en las zonas tropicales del mundo, generalmente, aunque con mayor concentración en América y más aun en Sudamérica.
Su forma varía de circular a ovaladita. Pueden medir de 5 a 10 centímetros aproximadamente, su cáscara es delgada y fácilmente mordible; el color de esta varía de amarillo a verde mostrando simpáticos puntitos o manchas de color café debido a los golpecillos y rasponcillos que sufren durante su transporte a diferentes partes del mundo.
Presentan una primera capa interior que no suele superar el medio centímetro y de suavidad media y por último nos encontramos con lo más emocionante de la guayaba: un centro viscoso y mucho más dulce que la primera capa. su color va de blanco amarillento a rosa salmón, aquí también podemos encontrar las semillas, son duras, ¡así que cuidado al comerlas, te podrías lastimar¡



¡Maldición!¿Propiedades curativas? Sí, rica en vitamica A, B y C te ayudará a mantenerte sano. Aunque mencionando esto, las hojas del guayabo son las que más propiedades curativas tienen; ayudan en enfermedades gastrointestinales, a calmar cólicos, entre otras cosas...

Y creo que esto es todo sobre las guayabas que tengo que contárles. ¿Qué tal una guayaba para celebrar? (¡eso qué!).

Fandubs

martes, 1 de septiembre de 2009

¿Qué es esto? A mi parecer, es la práctica del doblaje y edición de voz a nivel amateur o principiante, ya que no se ha participado en grabaciones oficiales. Con el lema "De fans para fans" y recordando que jamás lucrará haciendo uso de este material (como el peculiar caso de Yamil Zamora, Cristina Hernández y el Señor Piccoro), los fandubers realizan sus trabajos y suelen publicarlos en lugares como YouTube, Tu.tv, entre otros, para que otras personas se burl... opinen sobre sus trabajos.

En cuanto a mi, desde hace casi medio año que me dedico a esto sólo como un hobby. Estoy en una pequeña comunidad de fandubers en YouTube conocida como Foxhound Studios -no me pregunten sobre el nombre *levantándo una ceja*- Y he tenido la oportunidad de conocer a gente que promete mucho para este mágico mundo de voces.

Pondría los videos de los fandubs en los que he participado haciendo una especie de curriculum, pero me prometí que no usaría a este blog para cosas malvadas, así que, para terminar la entrada de una buena vez, sólo pondré un video que, a mi parecer, nos quedó bien.



Los demás usuarios que participan en este video aparecen al final de este.

De muchos y maestros

lunes, 31 de agosto de 2009

-Somos un grupo numeroso, así que tenemos que hacer lo posible para mantener el orden- Les dijo la maestra de Epistemología a su grupo con un visible tic en el ojo derecho, al menos notable desde la segunda fila de pupitres horizontal al profesor.

-¡Somos demasiados, esto es antipedagógico!- Dijo una semana después gracias a la integración de diez nuevos alumnos que llegaron del turno vespertino, haciendo a este grupo un total de 60 criaturas aproximadamente.

Creo que nunca me había tocado estar en un grupo tan grande y es molesto. No falta la bola de comadres que en ningún momento dejan de platicar, lo que es curioso y a la vez peor es que siempre se sientan cerca de mi. Impidiéndome escuchar lo que dice el profesor o a quien en ese momento tenga la palabra.

Pero bueno, para que esto no se convierta en un blog de quejas sin sentido, publicaré un pequeño trabajo de la materia redacción, y que por cierto ya me regresaron dos veces: la primera, por olvidar el interlineado 1.5, y la segunda vez, por generalizar al final de este. Con esto, termino la entrada.

Mi maestro: Reflejo de la educación

A los 4 años, como cualquier otro estudiante promedio, comencé una larga y dura vida académica, la cual aún no ha terminado. Durante estos casi 15 años de estudio, he tenido la dicha de tener clases con maestros muy buenos en lo que hacen. Aunque otros simplemente parecen no tener fervor por su profesión.

En tercero de primara, fui asignada a un maestro con el cual no tuve clase; no se aparecía. Al final de este año, nos aplicaron a todos un examen, el cual, si bien era fácil, el 80 o 90% del grupo reprobó; despidieron al maestro, aunque otros dicen que se murió. El grupo llego a cuarto grado sin haber tenido un tercer grado. Así que nos asignaron a una maestra dura y exigente la cual a todos nos hacia llorar al finalizar el día, sin embargo con esta maestra aprendí muy bien y, de hecho, terminé agrandándole.

En secundaria recuerdo haber tenido un maestro de biología del cual todos se aprovechaban, pues su tolerancia era demasiada. En cambio, en tercero tuve una maestra de geografía fría y exigente, no exagero al decir que muchos le temían. Oh, sorpresa. Nuestro grupo logró obtener buenas notas en los exámenes de evaluación en la parte de geografía.

Me parece que si todos los maestros fueran estrictos con sus alumnos, tal vez los jóvenes de hoy serían un poco diferentes a lo que vemos ahora, y entre ellos me incluyo. Así, puede ser que tengamos un futuro más prometedor, ¡quién sabe!

Aunque me encuentro muy agradecida, puesto que si he tenido tales maestros, también tuve a otros que fueron y serán un ejemplo a seguir, como mi maestro de filosofía de la preparatoria, exigente y, a veces, manchado y llevado, hizo de su materia algo de qué interesarse y aprender con ganas.

De los maestros siempre se aprende algo, aunque no necesariamente sea sobre la materia que imparte.

Primera

domingo, 30 de agosto de 2009

Desde hace ya varios días que planeaba crear otro blog. Sí, otro blog, puesto que al anterior ya no pude acceder por razones que desconozco. Me vi fuertemente motivada a hacerlo por necesidad de mejorar mi deficiente redacción, porque algunos egresados de mi facultad lo recomendaron y, tal vez, para tener algo que hacer en vez de ponerme a mirar la pared.

¿Sobre qué voy a escribir? No tengo idea. Tal vez, haga de esto una bitácora, o pondré historias, opiniones o pensamientos profundos que sólo a alguien de dieciocho años se le pueden ocurrir. Así que, estimado lector, lo invito de la manera más cordial a que me deje un comentario si hay algo que le agrade sobre mis escritos, de lo contrario... también, de tal manera de que pueda formar a una escritora decente para el futuro y/o, por qué no, a pulir su bella capacidad crítica.

Sin saber qué más escribir termino esta primera entrada diciendo: ¡El azul es para resaltar al pollo!